Deputado Barranco endurece o discurso e faz da educação pública uma batalha permanente em 2025
Fiscalização, críticas e defesa da escola pública marcaram a atuação do parlamentar.
Em 2025, o deputado estadual Valdir Barranco endureceu o discurso e transformou a educação pública em uma batalha permanente do seu mandato, marcada por fiscalização rigorosa, críticas diretas ao governo estadual e defesa intransigente da escola pública. Ao longo do ano, Barranco manteve a educação como pauta central, chamando atenção para desafios estruturais que Mato Grosso ainda enfrenta, como a evasão escolar, a desigualdade no acesso ao ensino e as dificuldades vividas por estudantes da periferia urbana, do campo, de comunidades indígenas e quilombolas.
O parlamentar alertou que, apesar de discursos oficiais otimistas, a realidade das salas de aula revela um quadro preocupante. Dados educacionais nacionais indicam que mais de 40% dos estudantes brasileiros concluem o ensino médio com defasagem significativa de aprendizagem, especialmente em língua portuguesa e matemática, e Mato Grosso acompanha esse cenário. Para Barranco, a simples divulgação de indicadores positivos, sem considerar o contexto social e pedagógico das escolas, mascara problemas profundos. “Não adianta comemorar números se o aluno sai da escola sem aprender o básico. Educação de verdade se mede pela aprendizagem, não pela propaganda”, afirmou em pronunciamentos ao longo do ano.
Barranco também foi enfático na defesa da valorização dos profissionais da educação. Ele lembrou que, mesmo com avanços pontuais, o Brasil ainda convive com salários de professores abaixo da média de outras profissões com nível superior, além de sobrecarga de trabalho e falta de condições adequadas nas escolas. Em Mato Grosso, segundo dados de entidades educacionais, muitos docentes acumulam jornadas extensas e enfrentam salas superlotadas, o que compromete a qualidade do ensino. “Professor desvalorizado é sinal claro de um Estado que não prioriza o futuro”, destacou o deputado.
Ao longo de 2025, Barranco reforçou que investir em educação pública é a principal ferramenta para reduzir desigualdades sociais e promover desenvolvimento. Estudos amplamente reconhecidos mostram que cada ano adicional de escolaridade aumenta a renda média do trabalhador e reduz a vulnerabilidade social, especialmente entre jovens de baixa renda. Para o deputado, cortar recursos, precarizar carreiras ou tratar a educação apenas como despesa é aprofundar injustiças históricas. “Educação não é gasto, é investimento social e econômico”, afirmou.
Nesse contexto, Barranco também criticou a condução da política educacional do governo de Mauro Mendes, apontando falta de diálogo com a comunidade escolar, decisões centralizadas e ausência de um plano consistente para enfrentar a evasão, melhorar a aprendizagem e valorizar efetivamente os profissionais. Para o parlamentar, a educação pública não pode ser tratada de forma tecnocrática ou distante da realidade vivida por estudantes e educadores.
No balanço de 2025, Barranco reafirmou que seguirá cobrando políticas educacionais baseadas na realidade concreta das escolas e no direito de cada criança e jovem a um ensino público de qualidade. Para ele, não há projeto de desenvolvimento possível sem educação forte, inclusiva e valorizada. “Sem educação pública forte, não existe justiça social”, concluiu.
Pedro Velasco
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